Infoport-Blog

Moodle ist eine sehr mächtige Lernplattform. Wenn Moodle erst einmal eingerichtet ist, erklärt es sich in großen Teilen von selbst. Ein paar gute Anregungen für den Einstieg gibt es beim Moodle-Kurs mit 16 Videotutorials bietet die österreichische E-Lisa-Academy an. Die E-Lisa-Academy ist Teil der dortigen Lehreraus- und weiterbildung. In der Ankündigung zum Moodle-Kurs heisst es:

Im neuen Moodle Selbstlernkurs erfahren Sie, wie Sie Moodle als Lernplattform erfolgreich für Ihren Unterricht einsetzen können. In einem eigens zu Übungszwecken entworfenen Beispielkurs haben Sie zu Beginn des Selbstlernkurses die Möglichkeit, sämtliche Moodle-Aktivitäten aus der SchülerInnenperspektive selbst auszuprobieren. Und sollten Sie sich vom Beispielkurs wieder losreißen können – Achtung: Bei den originellen Beispiel-Aufgabenstellungen besteht regelrechte Suchtgefahr! – lernen Sie in den darauffolgenden Kapiteln des Selbstlernkurses Schritt für Schritt wie Sie selbst Aktivitäten, Lernmaterialien und Kurse erstellen.

Ein Blick in den Newsletter lohnt sich nicht nur für Leute, die sich mit E-Learning in der Schule beschäftigen.

Web 2.0 ist ein Zukunftsthema für das Personalmanagement, zu diesem Ergebnis kommt eine Studie der Deutschen Gesellschaft für Personalführung e.V. In der Studie wurden Personalmanager von 55 Unternehmen befragt, inwieweit Wikis, Blogs und Podcasts für ihre Arbeit von Bedeutung sind.
Das PraxisPapier zum HR 2.0 kann kostenlos heruntergeladen werden.

In Washington hat das Newseum eröffnet: Das Museum für Nachrichten. Auf der schon sehenswerten Website findet sich noch ein toller Service. 600 Zeitungen aus der ganzen Welt senden dem Newseum jeden Tag "druckfrisch" ihre Aufmacherseite als pdf. Wer mit einem Mac arbeitet, kann seine Wunschzeitungen "bis vor die Haustür" geliefert bekommen. Wie das geht, verrät das "inoffizielle Apple-Weblog".

Der "death by PowerPoint" ist im Amerikanischen fast sprichwörtlich, weil die Software dort weder aus dem Geschäftsleben noch aus der Bildung fortzudenken. Bevor man als Vortragsredner sein Publikum auf diese tragische Art sterben lässt, hier einige Tipps von Garr Reynolds für eine gute Präsentation. Mit Hinweisen für das Einbinden von Videos und Audios.
Noch mehr Anregungen für gute Präsentationen finden sich bei der Tauschbörse SlideShare. Gerade auch zu Themen wie Neue Technologien in der Bildung, Web 2.0 und ähnlichem bietet Slideshare graphisch gut gemachte und häufig auch inhaltlich sehr hochwertige PowerPoint-Serien.

Wer gerne nach Vorträgen zu Philosophie, Politik, Geschichte oder Gesellschaft stöbert, findet hier drei Quellen für Originalmitschnitte:

Die University of California in Berkeley mit ihren Conversations with History

"In these lively and unedited video interviews, distinguished men and women from all over the world talk about their lives and their work. Guests include diplomats, statesmen, and soldiers; economists and political analysts; scientists and historians; writers and foreign correspondents; activists and artists. The interviews span the globe and include discussion of political, economic, military, legal, cultural, and social issues shaping our world. At the heart of each interview is a focus on individuals and ideas that make a difference."

Die Hamburger Körber-Stiftung mit ausgewählten Beiträgen aus dem Körber-Forum für "Menschen, die nicht alles so lassen wollen, wie es ist." http://www.koerber-stiftung.de/koerber-forum/rss/koerberforum.rss

Berlin ist hier mit Vorträgen des Formatlabor vertreten:

Das formatLabor entwickelt und erprobt Formen der Kommunikation und des Mediengebrauchs: soziale und mediale Formate und untersucht ihre epistemologische, koginitive und ästhetische Bedeutung. Das formatLabor stellt eine Einladung zur gemeinsamen Projektarbeit dar. Die vom formatLabor durchgeführten Veranstaltungen haben oft den Charakter eines offenen Arbeitstreffens, sie sind ein Ort der gemeinsamen Produktion, der Live-Rekombination von Material, ein Thinktank und eine Kontaktstelle für Künstler, Musiker, Konzepter und andere Kreative.

Was Wortkreuzungen angeht, sind die Amerikaner Spitze: Zunächst kreuzt man den iPod mit dem Broadcasting, daraus entsteht das Radio zum Mitnehmen, der Podcast. Dann kreuzt man das Ergebnis noch mit Bildung - Education. Und heraus kommt ein Slogan wie Poducate Me!

Poducate Me! ist der Titel einer kostenlosen Einführung in das Podcasting von Micah Ovadia, "digital designer" an der University of Cincinnati. Auf fast 200 Seiten werden technische Anforderungen genauso beschrieben wie die Erfahrungen von Hochschullehrern mit dem Einsatz der Hörbeiträge. Ein interessantes Anwendungsbeispiel ist der Career Chat-Podcast, den Ovadia an der Miami University initiiert hat. Darin berichten Ehemalige der Hochschule über ihre Joberfahrungen. Eine klasse Idee auch für deutsche Hochschulen.

via: E-Learning Acupuncture

Mit Moodle wollte ich mich schon seit langem wieder mal beschäftigen, nun ist die Gelegenheit da: Ich stelle gerade einen Kurs in interkulturellem Management für Mitarbeiter von europäischen Firmen in Vietnam zusammen. In den Online-Kurs sollen viele Fallbeispiele aus dem Unternehmensalltag eingebaut und mit Übungen kombiniert werden. Einen kurzen, knappen Überblick in Assignments for Beginners auf Moodle gibt ein Podcast von Mrs. Moodle.

Eine kostenlose Studie zum Thema Game in der Weiterbildung bietet die E-Learning-Guild:

An Immersive Learning Simulation, also known as a Serious Game, is an optimized blend of simulation, game element, and pedagogy that leads to the learner being motivated by, and immersed into, the purpose and goals of a learning interaction. Serious games use meaningful contextualization, and optimized experience, to successfully integrate the engagement of well-designed games with serious learning goals.

In dem Report finden sich zwei Fallstudien: Wie eine Verkehrsgesellschaft die Verkehrssicherheit erhöht und gleichzeitig Kosten gesenkt hat und wie ein virtuelles Management Trainingsystem die Notfallrettung auf einer der am stärksten befahrenen Highways in den USA verbessert hat.

Beim Blog Mediendidaktik gibt es ein paar interessante Links zum Thema informelles Lernen und einen Seitenhieb auf die E-Learning-Debatte:

Während der Diskurs um die effiziente Ausgestaltung von e-Learning Szenarien nur in seltenen Fällen einen klaren Bezug auf bewährte und historisch gewachsene Erkenntnisse aus Pädagogik und Didaktik erkennen lässt, hebt sich die Debatte um das informelle Lernen hier erfrischend ab. Autoren in diesem Feld bemühen sich geradezu um historisch und pädagogisch begründete Erläuterungen ihrer Thesen. Bestes Beispiel: infed.org, eine ... Homepage zum Thema “informal education”.

: Seriöse Japanisch-Stunde in englischer Sprache.